Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4686| Title: | منهجيّة حفظ المتون النّحويّة في تعليميّة اللّغة العربيّة |
| Other Titles: | احمرار ابن بونا أنموذجا |
| Authors: | يسرى , خالد , سباحة صابرينة |
| Keywords: | منهجيّة الحفظ، المتون النّحوية، الشناقطة، الاحمرا ر، تعليميّة النّحو memorization methodology, grammatical corpus, shanguitiens, redness, educational grammar |
| Issue Date: | Jun-2026 |
| Publisher: | university of mila |
| Citation: | لسانيات تطبيقية |
| Abstract: | تناولت الد را سة أهمية المتونِ النّحويّة كأداة تعليميّة فعّالة في ترسيخ القواعد لدى المتعلّم، اعتمادًا على احمرا ر)ابن بونا( الشّنقيطيّ كنموذجٍ تطبيقيّ على ألفيّة ابن مالك مع زياداته، إذ يهدفُ البحثُ إبرا ز منهجيّة حفظِ المتون النّحويّة في تعليم اللّغة العربيّة في المحاضر الشّنقيطيّة، حيث إنّ حفظِ المنظوماتِ يُمثل ركيزةً أساسيّة لصيانة اللّسانِ، وانّ نجا ح منهجِ )ابن بونا( يعودُ لآليات دقيقةٍ تشمُل الألوا ح الخشبيّة ، والتّكرا ر الجماعيّ والتّمثيل الصّوتي لربط القاعدة بالشّاهد، مع المر ا جعة المستمرّة، إذ حقّق توازُنًا فريدا بين الفهم النّظريّ والممارسة التّطبيقية المستمرّة |
| Description: | In this study, we examined the importance of grammatical texts as an effective educational tool in consolidating grammatical rules, relying on Ibn Buna’s Ahmarar as an applied model complementary to Ibn Malik’s Alfiyyah. The study aimed to clarify the issue of memorizing grammatical texts in teaching the Arabic language in the Chinguetti traditional schools (Mahadras). We concluded that memorizing poetic grammatical compositions constitutes a fundamental pillar in preserving linguistic correctness, and that the success of Ibn Buna’s method is due to precise mechanisms including wooden boards, collective repetition, and phonetic representation to connect the rule with practical evidence. This approach achieved a unique balance between theoretical understanding and continuous practical application. |
| URI: | http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4686 |
| Appears in Collections: | Arabic language and literature |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| منهجيّة حفظ المتون النّحويّة في تعليميّة اللّغة العربيّة.pdf | 2,37 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.