Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4926
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمد يحة , بنور , سالم هيام-
dc.date.accessioned2026-10-01T09:58:14Z-
dc.date.available2026-10-01T09:58:14Z-
dc.date.issued2026-06-
dc.identifier.citationإدارة الأعمالen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4926-
dc.descriptionThis study aims to measure the impact of emotional intelligence on the mental health of employees at Abdelhafid Boussouf University in Mila. It analyzes the relationship between the dimensions of emotional intelligence (self-awareness, emotional management, motivation, empathy, and social skills) and their level of mental health. The study employs a descriptive-analytical approach, utilizing a questionnaire as the primary data collection tool. The questionnaire was distributed to a random sample of 250 employees. Data were analyzed using the SPSS statistical package to test the hypotheses using various statistical methods. The results of the study demonstrate the presence of all dimensions of emotional intelligence within the institution under study. Furthermore, the study reveals a statistically significant impact of emotional intelligence on the mental health of employees at Abdelhafid Boussouf University in Mila. A positive correlation exists between the two: higher emotional intelligence correlates with better mental health. Individuals with high emotional intelligence are better able to cope with work stress and manage their emotions effectively, which positively impacts their mental well-being.The study recommends enhancing emotional intelligence skills among employees through training and awareness programs, given their effective role in improving mental health and raising the level of professional performance within the university institution.en_US
dc.description.abstractتهدف هذه الد را سة إلى قياس أثر الذكاء العاطفي على الصحة النفسية للعاملين في جامعة عبد الحفيظ بوصوف-ميلة-، من خلال تحليل العلاقة بين أبعاد الذكاء العاطفي )الوعي الذاتي، إدارة العواطف، الدافعية، التعاطف، والمها رات الاجتماعية( ومستوى الصحة النفسية لديهم، اعتمدت الد را سة على المنهج الوصفي التحليلي وقد تم الاعتماد على الاستبيا ن كأداة رئيسية للد را سة لجمع البيانات وتم توزيعه على عينة عشوائية تتكون م ن 250 عامل، وتمت معالجة البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية SPSS لتحليل البيانات واختبار الفرضيات بالاعتماد على أساليب إحصائية متنوعة . أظهرت نتائج الد را سة توفر كل أبعاد الذكاء العاطفي في المؤسسة محل الد را سة، ووجو د أثر ذو دلالة إحصائية للذكاء العاطفي على الصحة النفسية للعاملين في جامعة عبد الحفيظ بوالصوف-ميل ة-حيث توصلنا الى وجود علاقة طردية موجبة بينهما فكلما زاد الذكاء العاطفي كلما زا د مستوى الصحة النفسية فالأفرا د الذين يتمتعون بمستوى مرتفع من الذكاء العاطفي لديهم قدرة أفضل على التكيف مع ضغوط العمل وإدارة انفعالاتهم بشكل فعال، مما ينعكس إيجابًا على صحتهم النفسية. وتوصي الد را سة بضرورة تعزيز مها را ت الذكاء العاطفي لدى العاملين من خلال برا مج تدريبية وتوعوية، لما لها من دور فعال في تحسين الصحة النفسية ورفع مستوى الأداء المهني داخل المؤسسة الجامعية .en_US
dc.language.isoaren_US
dc.publisheruniversity of milaen_US
dc.subjectالذكاء العاطفي، الصحة النفسية، العاملون، أبعاد الذكاء العاطفي.en_US
dc.subjectEmotional intelligence, mental health, employees, dimensions of emotional intelligenceen_US
dc.titleأثر الذكاء العاطفي على الصحة النفسية للعاملينen_US
dc.title.alternativeدراسة حالة جامعة المجاهد عبد الحفيظ بوالصوف ميلةen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Business and management economics



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.