التعليم المقاولاتي و أثره على الثقافة المالية

سماح , شنيب , فقراوي صبرينة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4900

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سماح , شنيب , فقراوي صبرينة	-
dc.date.accessioned	2026-09-27T09:11:05Z	-
dc.date.available	2026-09-27T09:11:05Z	-
dc.date.issued	2026-06	-
dc.identifier.citation	الإدارة المالية	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4900	-
dc.description	This study aims to diagnose the impact of entrepreneurial education on nurturing and developing financial literacy among university students, applied to a sample of students from Abdelhafid Boussouf University in Mila. To achieve the objectives of the study, the descriptive-analytical approach was adopted, utilizing a uestionnaire as the primary tool for collecting data and information from the study sample, which consisted of students from various faculties and institutes within the university. The study addressed the variables of entrepreneurial education in its different dimensions, measuring how they reflect on the levels of financial awareness, risk management capability, and the understanding of financing mechanisms and financial planning for investment projects among students.The study concluded that there is a statistically significant positive impact of trepreneurial education on activating and developing students' financial literacy. Furthermore, the study confirmed that there are no statistically significant differences attributable to variations in the students' ducational level (Bachelor's, Master's, Doctorate).	en_US
dc.description.abstract	تهدف هذه الد را سة الى تشخيص أثر التعليم المقاولاتي في تنمية وتطوير الثقافة المالية لدى الطلبة الجامعيين، بالتطبيق على عينة من طلبة جامعة "عبد الحفيظ بوالصوف" بميلة. ولتحقيق أهداف الد را سة، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، والاستعانة بالاستبيان كأداة رئيسية لجمع البياناتوالمعلومات من عينة الد را سة المكونة من طلبة الكليات والمعاهد بالجامعة. وتناولت الد را سة متغيّيرا ت التعليم المقاولاتي بأبعاده المختلفة وقياس مدى انعكاسها على مستويات الوعي المالي، القدرة على إدارة المخاطر، وفهم آليات التمويل والتخطيط المالي للمشاريع الاستثمارية لدى الطلاب. وقد خلصت الد را سة إلى وجود أثر إيجابي ذو دلالة إحصائية للتعليم المقاولاتي في تفعيل وتطوير الثقافة المالية للطلبة، وأكدت الد را سة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعود لتباين المستوى التعليمي للطلبة ليسانس، ماستر، دكتورة.	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	university of mila	en_US
dc.subject	تعليم مقاولاتي، ثقافة مالية، ثقافة مقاولاتية	en_US
dc.subject	Entrepreneurial Education, Financial Literacy, Entrepreneurial Culture.	en_US
dc.title	التعليم المقاولاتي و أثره على الثقافة المالية	en_US
dc.title.alternative	دراسة حالة طلبة جامعة ميلة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Business and management economics

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
التعليم المقاولاتي و أثره على الثقافة المالية - دراسة حالة طلبة جامعة ميلة.pdf		2,7 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record