Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4688
Title: وظائفية الفن من خلال مسرحية جحا للشريف الأدرع
Authors: سلمى, جعيط
Keywords: وظائفية الفن، مسرحية جحا، الشريف الأدرع، المنهج الموضوعاتي
Artistic Functions -Juha Play -Al-Sharif Al-Adraa -Thematic Method.
Issue Date: Jun-2026
Publisher: university of mila
Citation: أدب جزائري
Abstract: تعالج هذه المذكرة المعنونة ب:" وظائفية الفن من خلال مسرحية جحا للشريف الأدرع" كيف جسد الشريف الأدرع وظائف الفن من خلال مسرحيته على لسان جحا، الشخصية الترا ثية التي انتقلت من الحكاية إلى شخصية در ا مية متحركة. تقوم الإشكالية الرئيسية للد را سة على التساؤل التالي: كيف تجلت وظائفية الفن في مسرحية جحا للشريف الأدرع؟ كيف وظف الشريف الأدرع شخصية جحا الترا ثية كقناع فني لنقل الرسالة النقدية والتوعوية؟ وماهي الآليات الفنية واللغوية التي اعتمد عليها الكاتب لتحقيق الوظيفة الأساسية للمسرحية؟ وإلى أي مدى نجحت المسرحية في تحقيق التوازن بين البعد الترفيهي والبعد الفكري التوعوي دون الإخلال بالبنية الد را مية؟. اعتمدت في هذا البحث على المنهج الموضوعاتي، لأنه الأنسب للكشف عن وظائف المسرح من خلال وسائله الفنية في مسرحية جحا، من بين أهم النتائج التي توصلت إليها: النقد الاجتماعي المقنع، استخذت المسرحية شخصية جحا قناعا ساخرا لنقد المظاهر السلبية في المجتمع، السلطة، الجهل، الانتهازية، السرقة، سلب الحقوق، احياء الترا ث بوظيفة معاصرة، حيث أعاد المؤلف تشكيل الترا ث لمعالجة قضايا الحاضر، وجحا رمزا للمقاومة بالحيلة والضحك، كان الحوار، والأحداث والشخصيات عبارة عن صرا ع رمزي استخدم لإبرا ز الوظيفة النقدية والتوعية للعمل
Description: This study addresses: "The Artistic Function of Art through Al-Sharif Al-Adraa’s Play Juha," examining how Al-Sharif Al-Adraa employed the functions of art through his play by using the tongue of Juha, the folkloric character who shifted from folklore to a dynamic dramatic character.The main problematic of the study revolves around the following question: How did the artistic functions manifest in Al-Sharif Al-Adraa’s play Juha? And how did Al-Sharif Al-Adraa employ the folkloric character of Juha as an artistic channel to convey the critical and educational message? What are the artistic and linguistic techniques the writer relied on to achieve the play’s primary function? To what extent did the play succeed in achieving a balance between the entertainment aspect and the intellectual-educational dimension without compromising the dramatic structure?.This research adopted the thematic method because it is the most suitable for uncovering the functions of theater through its artistic means in the play Juha.Among the most important results reached: The study concluded that the play used the character of Juha as a satirical channel to critique negative phenomena in society—such as authority, ignorance, opportunism, theft, deprivation of rights, and the revival of heritage with a contemporary function—where the author reshaped heritage to address present-day issues, and Juha became a symbol of resistance through wit and laughter. The dialogue, events, and characters were a symbolic conflict used to highlight the critical and educational function of the work.
URI: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/4688
Appears in Collections:Arabic language and literature

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
وظائفية الفن من خلال مسرحية جحا.pdf2,41 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.